תכנון בר קיימא
Sustainable
אסף שליט אדריכלים
©
Assaf Shalit Architects
אנו קבוצה של מתכננים ויועצים מתחומים שונים, המקדמים מודלים לבנייה מקיימת ("ירוקה") בשני אפיקים ראשים, האפיק הראשון דן באופני בנייה חדשה, והשני בהתמרת מבנים קיימים (retrofitting of an Existing Building).
± מגורים בעלמא™.
"וַיִּקַּח ה‘ אֱלֹהִים, אֶת-הָאָדָם, וַיַּנִּחֵהוּ בְגַן-עֵדֶן לְעָבְדָהּ וּלְשָׁמְרָהּ."
והמפרשים מסבירים את הסתירה בין ”בְגַן-עֵדֶן“ המובא בלשון בזכר לבין ”לְעָבְדָהּ וּלְשָׁמְרָהּ“ המובא בלשון נקבה, הכוונה היא לאדמה. גן עדן הוא כאן. ועכשיו.
"מטרתנו היא עולם בעל מגון מלבב, בטוח, בריא וצודק, עם אוויר, מים, אדמה וכוח נקיים כלכלי, הוגן, אקולוגי ומהנה בבהירותו" (William McDonough).
מודל לבנייה רוויה מקיימת
("ירוקה") למגורים והשכרה במרחב העירוני בשם עלמא™. בבסיס הרעיון תפיסה וראייה חדשה של דרך הבנייה. המודל מתמקד בעקרונות קיימים וצירופם לכדי תלכיד חדש. הבניין מעודד קהילה אשר נהנית ממגורים משותפים בעיר, עם קשר יום יומי לאקלים, לאדמה ולטבע. המודל המובא הנו רעיוני, את הרעיון יש להתאים לאתר ולפרוגראמה של פרויקט נתון. מקביל ובשינוים הנדרשים אפשר ליצר מבנים למטרות שונות לפי עקרונות ודרכי פעולה זהים."מגורים בעלמא" הינו ראשון בסדרה. משמעות שמו, מגורים בעולם וגם בעלמא - רגיל, פשוט וכלכלי.המשך...
± קיימות בדוד ילין - חינוך, קהילה והתמרת מבנים קיימים.
המכללה האקדמית לחינוך ע"ש דוד ילין בירושלים מכשירה אלפי סטודנטים להוראה מידי שנה.
המכללה בחרה בנושא החינוך לקיימות כמרכיב מרכזי בסדר היום החינוכי שלה והיא ממובילים העיקריים של תחום זה בישראל.
כלל קהילת המכללה מחויבת להוראת וליישום עקרונות הקיימות ברובד האקדמי, הסביבתי, החברתי והקהילתי.
כחלק מהמהלך החינוכי משמשת המכללה כמדגימה חלוצה של התמרת מבני ציבור קיימים למבנים מקיימיםRetrofitting of Existing Buildings
נושא זה זוהה כבעל חשיבות עליונה בשל העובדה שבמערכת החינוך ישנם מאות מבנים קיימים שניתן להתמיר למקיימים. המשך...
קישור נבחר: HOME